Halaman:Hari-Ulang Ke-50 Tiong Hoa Hwee Koan Djakarta.pdf/13

penghidupan disini, untuk pecentage jang ketjil itu. Dan lagi, sebetulnja tidak semua murid, jang lulus dalam sekolah-menengah, sesungguhnja tjotjok untuk menerima pendidikan midrasą. Sebetulnja hanja murid-murid pilihan, jang tjotjok untuk menerima pendidikan tinggi, baru harus diberikan persediaan jang tjukup untuk meneruskan peladjarannja dalam midrasa.Lantaran tidak disaring dan dipilih, achirnja umumnja melainkan jang mampu pikul ongkosnja sadja jang dapat kesempetan, untuk meneruskan peladjaran dalam midrasa, tegasnja anak-anak dari golongan mampu. Djadi systeem concordantie dengan tidak merasa sudah korbankan kepentingannja anak-anak jang tidak mampu jang terbanjak untuk kepentingannja anak-anak jang mampu jang sedikit. Dan ini jang sedikit jang dapat menerima pendidikan tinggi, karena memang bukan pilihan, sekalipun antaranja ada djuga jang lulus dari midrasa serta dapat gelaran, tetapi umumnja tidak dapat menjokong apa-apa pada kemadjuan pengetahuan, djuga tidak bekerdja banjak untuk kefaedahan masjarakat.12 HARI-ULANG KE-50