Halaman:TDKGM 01.208 (2 1) Surat Jawatan Pengajaran Kementerian Pendidikan, Pengajaran, dan Kebudayaan tentang pemberian bantuan kepada Perguruan Taman Siswa, halaman 1.pdf/1: Perbedaan antara revisi

Jelajahi riwayat secara interaktif

← Revisi sebelumnya

@@ Status halaman / Status halaman @@
-Telah diuji baca
+Tervalidasi
@@ Badan halaman (untuk ditransklusikan): / Badan halaman (untuk ditransklusikan): @@
@@ Baris 2: / Baris 2: @@
 {{rule}}{{rule}}
 DJAWATAN PENGADJARAN
-{{rh|No.{{gap|1em}} 735/sek-BIV/c.||DJAKARTA, 18 Februari}}
+{{rh|No.{{gap|1em}} 735/Sek-BIV/c.||DJAKARTA, 18 Februari}}
 Lampiran :
@@ Baris 10: / Baris 10: @@
-{{hanging indent inherit|2|-2}}Dalam menghadapi perguruan Taman Siswa berhubung dengan pemberian bantuan/subsidie Ingin saja sambil mempergunakan
+{{hanging indent inherit|2|-2}}Dalam menghadapi perguruan Taman Siswa berhubung dengan pemberian bantuan/subsidie ingin saja sambil mempergunakan
-kesempatan seperti tersebut dalam pedoman hal, 65 ajat 2 dari atas jang memungkinkan memadjukan usaha kepada Pimpinan Kementerian P.P. dan K. untuk menjimpang dari ketentuan2 jang berlaku untuk umum,
+kesempatan seperti tersebut dalam pedoman hal, 65 ajat 2 dari atas jang memungkinkan memadjukan usaha kepada Pimpinan Kementerian P.P. dan K. untuk menjimpang dari ketentuan2 jang berlaku untuk umum.
 {{PUU-nomor|n=1
 |Apakah jang mendjadi persoalan ?
 {{PUU-nomor|n=a
-|Taman Siswa mengadakan udjian masuk SLP sendiri guna penerimaan murid2 {{u|S.R. Taman Siswa}} ke {{u|SLP T.Siswa.}} menurut Taman Siswa tingkatan dari udjian2 jang diadakan oleh pemerintah untuk keperluan jang sama.
+|Taman Siswa mengadakan udjian masuk SLP sendiri guna penerimaan murid2 {{u|S.R. Taman Siswa}} ke {{u|SLP T.Siswa.}} Menurut Taman Siswa tingkatan dari udjian2 itu telah disesuaikan dengan udjian2 jang diadakan oleh Pemerintah untuk keperluan jang sama.
-|T. Siswa minta agar berhubung dengan a dalam menentukan pemberian bantuan kepada Taman Siswa Pemerintah suka menjimpang dari sjarat2 jang ditentukan dalam pedoman pemberian bantuan/subsidie. Jaitu keharusan menempuh udjian Negeri.
+|T. Siswa minta agar berhubung dengan {{u|a}} dalam menentukan pemberian bantuan kepada Taman Siswa Pemerintah suka menjimpang dari sjarat2 jang ditentukan dalam pedoman pemberian bantuan/subsidie, jaitu keharusan menempuh udjian Negeri.
 }}}}
 {{PUU-nomor|n=1|m=2
-|Bagaimanakah sikap Pemerintah pada umumnya terhadap usaha2 pertikelir dilapangan pengadjaran dan pendidikan?
+|Bagaimanakah sikap Pemerintah pada umumnya terhadap usaha2 partikelir dilapangan pengadjaran dan pendidikan ?
 {{PUU-nomor|n=a
 |Pemerintah selalu bersikap luas terhadap kepada usaha2 masjarakat, dilapangan pengadjaran dan pendidikan, lebih2 kalau ada tjorak2 istimewa jang minta perhatian penuh dari Pemerintah.
 |Dalam hal ini Taman Siswa sebagai suatu perguruan Nasional dalam waktu jang lampau mewudjudkan suatu benteng Nasional jang mempunjai tjoraknja sendiri dan jang hasil2nja telah banjak jang dimasukkan dalam pendidikan dan pengadjaran Pemerintah.
 |Taman Siswa dengan sifatnja kekeluargaan dan dasarnja "tut wuri andajani" (mengikuti sambil mempengaruhi) jang sedikit banjak menudju keperkembangan bebas dari individu telah bersikap bertentangan dengan Pemerintah Kolonial.
-|Pada waktu Ini sifat2 itu meskipun telah kurang masih djuga diusahakan pemeliharaannja oleh Taman Siswa.
+|Pada waktu ini sifat2 itu meskipun telah kurang masih djuga diusahakan pemeliharaannja oleh Taman Siswa.
 }}}}
 {{PUU-nomor|n=1|m=3
-|Bagaimana Pemerintah dapat membantu Taman Siswa ini dalam usahanja?}}
+|Bagaimana Pemerintah dapat membantu Taman Siswa ini dalam usahanja ?}}