Halaman:PDIKM 691-05 Majalah Aboean Goeroe-Goeroe Mei 1927.pdf/17: Perbedaan antara revisi
| Status halaman | Status halaman | ||
| - | + | Tervalidasi | |
| Kop (tanpa inklusi): | Kop (tanpa inklusi): | ||
| Baris 1: | Baris 1: | ||
{{rh| |A.G.G.|55}} |
|||
---- |
|||
| Badan halaman (untuk ditransklusikan): | Badan halaman (untuk ditransklusikan): | ||
| Baris 1: | Baris 1: | ||
A.G.G. |
|||
66 |
|||
VIII. Hal memberi ''premie'' bagi orang jang beladjar pada ''sekolah malam'', Onderwijsraad tidak menjoekaï. |
VIII. Hal memberi ''premie'' bagi orang jang beladjar pada ''sekolah malam'', Onderwijsraad tidak menjoekaï. |
||
IX. Kalau Kweekschool ini telah menghasilkan moerid-moeridnja, maka goeroe-goeroe H. I. S. akan diatoer sebagai berikoet: seorang kepala jang mempoenjaï hoofdacte jang pakai aanteekening dan beberapa orang goeroe hoofdacte jang tidak pakai aanteekening dan selandjoetnja goeroe-goeroe lagere acte. |
IX. Kalau Kweekschool ini telah menghasilkan moerid-moeridnja, maka goeroe-goeroe H. I. S. akan diatoer sebagai berikoet: seorang kepala jang mempoenjaï hoofdacte jang pakai aanteekening dan beberapa orang goeroe hoofdacte jang tidak pakai aanteekening dan selandjoetnja goeroe-goeroe lagere acte. |
||
Berhoeboeng dengan maksoed itoe, maka seperti jang dinjatakan dalam M. v. T. bagi peroebahan atoeran pengadjaran goeroe-goeroe sekolah rendah jang berbahasa Belanda (Westersch lager onderwijs). maka oentoek keperloean H. I. S. dari 11 Kweekschool jang ada sekarang, 5 boeah akan didjadikan openbare Indische Kweekschool matjam baroe itoe. |
{{hii|2|-2}}Berhoeboeng dengan maksoed itoe, maka seperti jang dinjatakan dalam M. v. T. bagi peroebahan atoeran pengadjaran goeroe-goeroe sekolah rendah jang berbahasa Belanda (Westersch lager onderwijs). maka oentoek keperloean H. I. S. dari 11 Kweekschool jang ada sekarang, 5 boeah akan didjadikan openbare Indische Kweekschool matjam baroe itoe. |
||
Dipertimbangkan akan mendjadikan Kweekschool di Medan, Ambon, Bandoeng, Djokjakarta (atau Poerwokerto) dan Blitar. |
Dipertimbangkan akan mendjadikan Kweekschool di Medan, Ambon, Bandoeng, Djokjakarta (atau Poerwokerto) dan Blitar. |
||
| Baris 19: | Baris 15: | ||
---- |
---- |
||
Methode bersoal djawab disekolah. |
{{center|{{larger|Methode bersoal djawab disekolah.}}}} |
||
Bahwa hal bertanja itoe soekar, boekan soekar dari pada memboeat pertanjaan itoe sadja; teroetama soekar mengatoer pertanjaan itoe, soepaja maksoednja berhoeboeng-hoeboengan soeatoe dengan lainnja, soepaja pengadjaran goeroe sampai kepada penoedjoenja dengan lekas dan betoelnja. |
Bahwa hal bertanja itoe soekar, boekan soekar dari pada memboeat pertanjaan itoe sadja; teroetama soekar mengatoer pertanjaan itoe, soepaja maksoednja berhoeboeng-hoeboengan soeatoe dengan lainnja, soepaja pengadjaran goeroe sampai kepada penoedjoenja dengan lekas dan betoelnja. |
||
| Baris 29: | Baris 25: | ||
1. Dapatlah diketahoei goeroe ketjakapan dan kelemahan rnoeridnja. |
1. Dapatlah diketahoei goeroe ketjakapan dan kelemahan rnoeridnja. |
||
2. Sebab itoe dapat goeroe menentoekan tinggi rendah pengadjarannja sekedar pengetahoean moerid. |
2. Sebab itoe dapat goeroe menentoekan tinggi rendah pengadjarannja sekedar pengetahoean moerid.— |
||
3. Dengan demikian dapat moerid bersama-sama menoentoet hasil pela |
3. Dengan demikian dapat moerid bersama-sama menoentoet hasil {{hws|pela|peladjaran}} |
||