Halaman:PDIKM 697-06 Majalah Aboean Goeroe-Goeroe Juni 1930.pdf/8: Perbedaan antara revisi

S Kartika (bicara | kontrib)
 
Status halamanStatus halaman
-
Telah diuji baca
+
Tervalidasi
Badan halaman (untuk ditransklusikan):Badan halaman (untuk ditransklusikan):
Baris 3: Baris 3:


{{hii|2|-2}}Pada masa ini, kita tidak tahoe berapa banjaknja orang bisoe di
{{hii|2|-2}}Pada masa ini, kita tidak tahoe berapa banjaknja orang bisoe di
Hindia ini. Akan tetapi boeat sebagian besar dari benoea Europa banjaknja orang jang demikian itoe telah diketahoei orang. Sebeloem perang Europa banjaknja orang jang bisoe itoe dari tiap-tiap 10000 pendoedoek, di Nederland ada 3,35, di België 4,39, di Groot-Brittanië 5,74, di Frankrijk dan Italië 7,31, di Duitschland 8,60, di Noorwegen 0,22, di Oostenrijk 9,66, di Spanje 9,96, di Zweden 10,23, di Hongarijë 13,43 dan di Zwitserland 24,5. Melihat angka-angka itoe, njatalah kepada kita, bahwa oemoemnja ditanah pegoenoengan lebih banjak orang bisoe dari pada ditanah jang rendah. Akan tetapi dalam angka jang tertoelis diatas itoe tidak termasoek
Hindia ini. Akan tetapi boeat sebagian besar dari benoea Europa banjaknja orang jang demikian itoe telah diketahoei orang. Sebeloem perang Europa banjaknja orang jang bisoe itoe dari tiap-tiap 10000 pendoedoek, di Nederland ada 3,35, di België 4,39, di Groot-Brittanië 5,74, di Frankrijk dan Italië 7,31, di Duitschland 8,60, di Noorwegen 0,22, di Oostenrijk 9,66, di Spanje 9,96, di Zweden 10,23, di Hongarijë 13,43 dan di Zwitserland 24,5. Melihat angka-angka itoe, njatalah kepada kita, bahwa oemoemnja ditanah pegoenoengan lebih banjak orang bisoe dari pada ditanah jang rendah. Akan tetapi dalam angka jang tertoelis diatas itoe tidak termasoek anak-anak jang oemoernja 2 a 3 tahoen, sebab kita tidak dapat mengetahoei bisoekah mereka itoe atau tidak. Menilik angka-angka jang telah tertoelis diatas, dapatlah kita mengira banjaknja orang bisoe di Hindia ini, jaitoe 40000, bangsa Tionghoa 2000 dan bangsa Europa 150.
anak-anak jang oemoernja 2 a 3 tahoen, sebab kita tidak dapat mengetahoei bisoekah mereka itoe atau tidak. Menilik angka-angka jang telah tertoelis diatas, dapatlah kita mengira banjaknja orang bisoe di Hindia ini, jaitoe 40000, bangsa Tionghoa 2000 dan bangsa Europa 150.


Pada ketika ini dinegeri Belanda telah ada enam boeah sekolah oentoek orang bisoe, jaïtoe : di Groningen, St. Michielsgestel, Rotterdam, Dordrecht, Amsterdam dan Veerburg. Dari sekolah jang ada di Groningen dan $t. Michielsgestel moerid-moerid jang soedah tammat beladjar dapat meneroeskan pengadjarannja ke Vervolgambachtsschool. Dari sekolah-sekolah jang terseboet diatas itoe jang tertoea jaïtoe jang ada di Groningen. Pada tahoen 1926 sekolah itoe soedah terdiri 135 tahoen lamanja. Sampai tahoen terseboet dari 2250 moerid ada 1800 jang memperola diploma. Adapoen sisanja ada jang mati dan ada jang keloear dari sekolah itoe, oléh karena bodoh, tidak séhat badan atau karena kesajangan orang toeanja jang tidak pada tempatnja. Dalam tahoen 1896 di Djerman ada 100 sekolah oentoek anak-anak jang bisoe, dan dikeradjaan jang ketjil-ketjil poen seperti Lippe, Anhalt, Sachsen-Moiningen, Reusz J. L. d. s. b. sekolah jang
Pada ketika ini dinegeri Belanda telah ada enam boeah sekolah oentoek orang bisoe, jaïtoe : di Groningen, St. Michielsgestel, Rotterdam, Dordrecht, Amsterdam dan Veerburg. Dari sekolah jang ada di Groningen dan $t. Michielsgestel moerid-moerid jang soedah tammat beladjar dapat meneroeskan pengadjarannja ke Vervolgambachtsschool. Dari sekolah-sekolah jang terseboet diatas itoe jang tertoea jaïtoe jang ada di Groningen. Pada tahoen 1926 sekolah itoe soedah terdiri 135 tahoen lamanja. Sampai tahoen terseboet dari 2250 moerid ada 1800 jang memperola diploma. Adapoen sisanja ada jang mati dan ada jang keloear dari sekolah itoe, oléh karena bodoh, tidak séhat badan atau karena kesajangan orang toeanja jang tidak pada tempatnja. Dalam tahoen 1896 di Djerman ada 100 sekolah oentoek anak-anak jang bisoe, dan dikeradjaan jang ketjil-ketjil poen seperti Lippe, Anhalt, Sachsen-Moiningen, Reusz J. L. d. s. b. sekolah jang demikian itoe soedah ada djoega, oléh karena daja oepaja radja-radja pada zaman itoe. Djoemlahnja moerid pada sekolah jang 100 itoe ada 6600. Adapoen di Hindia ini, lain dari pada seboeah sekolah particulier, beloemlah ada sekolah jang sematjam itoe. Agaknja, oléh karena oemoemnja beloem terang benar kepada orang, bahwa melalaikan perkara itoe soeatoe dosa besar adanja. Sebab, lain halnja dengan orang-orang biasa jang tidak bersekolah. Meréka dapat mendengar dan bertoekar pikiran, dan jang didengarnja itoe dapatlah dioetjapkannja. Akan tetapi jang bisoe dan beloem mendapat pengadjaran disekolah, tidak akan dapat begitoe. Maka sebagai,
demikian itoe soedah ada djoega, oléh karena daja oepaja radja-radja pada zaman itoe. Djoemlahnja moerid pada sekolah jang 100 itoe ada 6600. Adapoen di Hindia ini, lain dari pada seboeah sekolah particulier, beloemlah ada sekolah jang sematjam itoe. Agaknja, oléh karena oemoemnja beloem terang benar kepada orang, bahwa melalaikan perkara itoe soeatoe dosa besar adanja. Sebab, lain halnja dengan orang-orang biasa jang tidak bersekolah. Meréka dapat mendengar dan bertoekar pikiran, dan jang didengarnja itoe dapatlah dioetjapkannja. Akan tetapi jang bisoe dan beloem
mendapat pengadjaran disekolah, tidak akan dapat begitoe. Maka sebagai,