Halaman ini telah diuji baca
| Hak | Kewajiban |
|---|---|
| Saya memiliki hak untuk terbebas dari rasa takut dan merasa aman | |
| Saya memiliki hak untuk berbicara dan mengekspresikan gagasan dan pendapat saya dengan bebas | |
| Saya memiliki hak untuk mendapat kesempatan yang sama dan diperlakukan sama seperti orang lain | |
| Saya memiliki hak untuk menganut agama atau kepercayaan tertentu |
Pelaksanaan:
- Presentasikan kegiatan ini kepada peserta dan informasikan kepada mereka bahwa kalian akan menggunakan Wikipedia dalam kegiatan ini.
- Bukalah ruang diskusi dengan para peserta tentang hal-hal dasar yang perlu mereka ketahui terlebih dahulu sebelum memulai kegiatan ini, seperti konsep dasar, sejarah, jenis-jenis, dan implementasi HAM baik di ranah nasional maupun internasional.
- Ajak para peserta untuk membuka artikel Wikipedia mengenai hak asasi manusia, serta berikan sumber bacaan lain yang terkait dengan HAM.
- Ceritakan pula kepada mereka tentang ihwal pidato kenegaraan Franklin D. Roosevelt yang memuat gagasan mengenai empat kebebasan (The four freedoms). Ulas pula konsep empat kebebasan sebagai pengantar dalam kegiatan ini.
- Berikan waktu bagi peserta untuk membaca dan memahami konsep HAM dan empat kebebasan serta berikan kesempatan kepada mereka untuk bertanya apabila mereka masih kebingungan atau merasa kesulitan memahami konsepkonsep tersebut.
Latihan:
- Presentasikan tabel hak dan kewajiban yang telah Anda siapkan kepada para peserta. Tabel berisi pernyataan-pernyataan yang reflektif untuk menguji pemahaman para peserta tentang konsep HAM.
- Pastikan bahwa mereka telah memahami bahwa hak dan kewajiban asasi merupakan dua hal yang saling berkaitan sehingga memiliki hubungan kausalitas atau sebab-akibat.
- Beri tahu mereka bahwa tabel hak dan kewajiban dalam tugas ini merupakan interpretasi atas konsep empat kebebasan.
