Halaman ini telah diuji baca
| Hak | Kewajiban |
|---|---|
| Saya memiliki hak untuk terbebas dari rasa takut dan merasa aman | |
| Saya memiliki hak untuk berbicara dan mengekspresikan gagasan dan pendapat saya dengan bebas | |
| Saya memiliki hak untuk mendapat kesempatan yang sama dan diperlakukan sama seperti orang lain | |
| Saya memiliki hak untuk menganut agama atau kepercayaan tertentu |
Pelaksanaan:
- Presentasikan kegiatan ini kepada peserta dan informasikan kepada mereka bahwa kalian akan menggunakan Wikipedia dalam kegiatan ini.
- Bukalah ruang diskusi dengan para peserta tentang hal-hal dasar yang perlu mereka ketahui terlebih dahulu sebelum memulai kegiatan ini, seperti konsep dasar, sejarah, jenis-jenis, dan implementasi HAM baik di ranah nasional maupun internasional.
- Ajak para peserta untuk membuka artikel Wikipedia mengenai hak asasi manusia, serta berikan sumber bacaan lain yang terkait dengan HAM.
- Ceritakan pula kepada mereka tentang ihwal pidato kenegaraan Franklin D. Roosevelt yang memuat gagasan mengenai empat kebebasan (The four freedoms). Ulas pula konsep empat kebebasan sebagai pengantar dalam kegiatan ini.
- Berikan waktu bagi peserta untuk membaca dan memahami konsep HAM dan empat kebebasan serta berikan kesempatan kepada mereka untuk bertanya apabila mereka masih kebingungan atau merasa kesulitan memahami konsep-konsep tersebut.
Latihan:
- Presentasikan tabel hak dan kewajiban yang telah Anda siapkan kepada para peserta. Tabel berisi pernyataan-pernyataan yang reflektif untuk menguji pemahaman para peserta tentang konsep HAM.
- Pastikan bahwa mereka telah memahami bahwa hak dan kewajiban asasi merupakan dua hal yang saling berkaitan sehingga memiliki hubungan kausalitas atau sebab-akibat.
- Beri tahu mereka bahwa tabel hak dan kewajiban dalam tugas ini merupakan interpretasi atas konsep empat kebebasan.
51
